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教育大咖“论剑”探讨名校新样态63期彩图信封脑筋急转弯
发布日期:2019-11-04 07:18   来源:未知   阅读:

  如何创新发展素质教育?未来教育发展过程中,有哪些问题需要解决?11月2日至3日,亚洲教育研究中心成立暨济南历城二中办学60周年成果展举行,具有国际影响力的学者、课程与教学专家齐聚,共同探讨未来教育发展。会议现场,非智力因素课程、教学改革、创新人才培养等成为关键词。

  “面对全球化经济形势,学生要在日益增长的数字经济中,找到适合自己的位置。这要求教育工作者需要培养学生的领导力、交往能力、全球化意识与文化宽容以及创新能力。”11月2日,在会议现场,来自美国的未来学家约翰·奈斯比特夫妇围绕未来教育环境、我们该教什么、如何去教三个方面进行分享,解读分析了教育未来发展趋势。

  怎样发展素质教育?深圳市教育局副局长王水发围绕发展素质教育的目标体系、培养体系、保障体系和评价体系四方面进行了详细阐述。“如何平衡素质教育改革和目前学生课业负担过重、家长教育焦虑等问题?”面对与会嘉宾的提问,王水发说,除了课堂教学改革、提高校内学习效率,还要从推进教育优质均衡发展、规范招生行为、改革考试内容方式、转变家长观念等方面进行改革。

  “学习是相遇与对话,仅仅依靠校长和教师无法实现真正的学校转型,还需要学生和家长的支持。”11月3日上午,日本学习院大学文学部教育学科教授佐藤学以《基于学习共同体的探究与协同的学习——迈向21世纪型课堂》为主题进行分享。他表示,学校要构建开放课堂,让每一名学生成为学校的主人翁,同学之间、63期彩图信封脑筋急转弯。学生和教师之间需要形成互相帮助、互相支持的氛围。

  学校应该如何进行改革?会议现场,多位学校校长分享了学校发展的教育现代化之道。作为承办方,历城二中校长李新生分享了学校的教育现代化之道。“从一所典型的县区级农村学校到家长们口中的优质学校,我们走的是怎样的道路?一直以来,学校创建教育环境,创新教育行为,创生教育制度,融会教育精神,从领导到老师,走对走好每一步,才有了二中的‘勤志教育’,形成了二中‘勤志文化’。”

  李新生说,写在墙上不如校长先做出样子。学校管理从校长弯腰捡起一片纸开始;每天校园中最后一盏“灯”就是管理;说一遍不改,第二遍先示范开始。久而久之,“勤志文化”成为学校独具特色的文化基础,被师生认同并践行。

  “教育没有轰轰烈烈的大事,把每一件小事做好了,就是最好的教育。易方达科讯混合增聘陈皓为基金经理香港报码现。”学校采取“素养”教育战略,从行为习惯到道德人格培养学生的综合素养,学生每天坚持跑3000米、唱好课前一支歌、观看《新闻联播》、评选班级之星等活动。多年的坚持下,学生素养和教学成绩全面领先。同时,学校打造英才教育、艺术教育、科技创新教育三张“教育名片”,先后被授予“全国教育系统先进集体”“全国十佳创新型学校”等百余项荣誉称号。

  武汉常青树教育集团总校长万玉霞则表示,学校关注非智力因素课程建设,从精神层面、心理健康层面、个性创新层面三个维度构建相关课程。万玉霞分享,学校开设感恩教育课程已经数十年。www.0199957.com要求政府部“有一次我从班级听完课,一名学生走过来对我说:校长妈妈,我爱你。让我很感慨。”

  浙江省镇海中学校长吴国平分享了学校的课改探索历程。“目前学校构建了知识拓展、兴趣特长、职业技能、社会实践四大类选修课程,每个学生约有三分之一的时间进行走班上课。”吴国平介绍,学校现有学生社团近60个,引导学生在活动中发现自己的个性特长,培养学生全面发展,每年几十名学生通过自主招生、“三位一体”招生考入清华大学、北京大学。



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